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校本课程
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除了经常走出课堂到户外考察学习之外，每年的长假期，将会举办到外地考察的活动，学生可以自由参加。这个时期的学习要求，明显较上一阶段提高。一些教学用的材料，会同时以电子方式贮存，方便交换和下载。学生透过一系列的专题研习活动，学会分配时间和应付压力。学生会透过分组安排，学习与人合作之道，并经常向导师汇报进度。同时，学生可以透过辩论、演讲、朗诵、舞蹈、乐器、话剧等的公开演出活动，面对群众与社会，建立起良好的自信心。学校亦鼓励学生参加各式的校外比赛，累积经验，增广见闻。 |
拓展阶段为期五年，是整个十一年课程的重要部份。主要目标是培养并巩固学生终身学习的能力，发挥学生的各项潜质，准备学生的身心进入通达阶段。学生将通过语言、数学、自然科学、社会科学、资讯科技、艺术、音乐、媒体、家庭生活教育、宗教、体育/健康等学习领域，去掌握有关知识，培养有关技能和建立正确的价值观和态度。
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校本课程
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除了经常走出课堂到户外考察学习之外，每年的长假期，将会举办到外地考察的活动，学生可以自由参加。这个时期的学习要求，明显较上一阶段提高。一些教学用的材料，会同时以电子方式贮存，方便交换和下载。学生透过一系列的专题研习活动，学会分配时间和应付压力。学生会透过分组安排，学习与人合作之道，并经常向导师汇报进度。同时，学生可以透过辩论、演讲、朗诵、舞蹈、乐器、话剧等的公开演出活动，面对群众与社会，建立起良好的自信心。学校亦鼓励学生参加各式的校外比赛，累积经验，增广见闻。 |